Componentes del Laboratorio de computación siglo XXI
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El laboratorio de informĆ”tica del siglo XXI es Ćŗnico en su gĆ©nero, ya que ofrece a los estudiantes la posibilidad de desarrollar sus habilidades digitales de una manera que nunca creyeron posible. Con esta nueva tecnologĆa, los alumnos podrĆ”n aprender a programar videojuegos y sistemas de automatización robótica, asĆ como aplicar sus conocimientos de programación, robótica y fabricación digital para diseƱar objetos en 3D.
El proyecto pretende ofrecer una remodelación de 360Āŗ del laboratorio de informĆ”tica tradicional de la institución. Ofreciendo una solución Ā«llave en manoā, ampliando los lĆmites y el potencial de este proyecto mĆ”s allĆ” de lo que se creĆa posible.
Niveles de enseƱanza de proyecto
Niveles de enseƱanza beneficiados | Desde PrebƔsica hasta 4to Medio |
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Asignaturas beneficiadas | Transversal para todas las asignaturas |
MetodologĆas educativas compatibles | Aprendizaje basado en proyectos Aprendizaje a travĆ©s de retos Aprendizaje basado en problemas Aula invertida Gamificación Aprendizaje basado en evidencia Aprendizaje activo |
Objetivos del proyecto
Lukas Bustos Fuentes
Experto en Transformación Digital Educativa, Innovación y Negocios.
Componentes del Laboratorio de computación siglo XXI
Peso | 0,0 kg |
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Nivel Educativo | Segundo Ciclo & Media |
Tipo de Espacio | Computacion |
DiseƱos | A |
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